培养目标：本专业旨在培养具备较高音乐表演能力和艺术素养的专业人才。
学生不仅要掌握扎实的音乐理论知识，包括基本乐理、和声、曲式与作品分析等，还需熟练掌握一种或多种乐器的演奏技巧，或具备出色的声乐演唱能力。同时，注重培养学生的音乐表现力、艺术创造力和舞台实践能力，使其能够在各类音乐表演场合中展现出专业水准。例如，培养出能在音乐会、歌剧院、歌舞剧院、文化馆站等场所进行高水平音乐表演的人才。
主要课程：
专业基础课程：涵盖视唱练耳、乐理、中外音乐简史、中国传统音乐、音乐欣赏、艺术概论等，为学生奠定坚实的音乐理论基础，帮助他们更好地理解和诠释音乐作品。
专业核心课程：包括声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、钢琴伴奏、音乐教学法、文化活动策划与组织等。通过这些课程的学习，学生能够不断提升自己的专业表演技能，同时了解如何进行音乐教学以及组织相关文化活动。
实践教学环节：
校内实训：在校内开展独唱、重唱、合唱训练，以及独奏、重奏、合奏训练，让学生在熟悉的环境中锻炼表演能力、磨合团队协作。
校外实习：与艺术团体、音乐培训机构、各级各类公共文化服务单位等合作，为学生提供实习机会。学生可以在实际工作环境中积累表演经验，了解行业动态和市场需求，为未来的职业发展做好准备。
音乐会与赛事展演：组织学生参加各类音乐会和专业赛事展演，如校内音乐会、地区性音乐比赛、全国性乃至国际性的音乐赛事等。这不仅能够检验学生的学习成果，还能提升学生的舞台表演经验和自信心，增加他们在音乐领域的曝光度和认可度。
就业方向：
音乐表演领域：毕业生可以成为专业的歌唱演员、器乐演奏员，加入专业的音乐团体，如交响乐团、歌剧院、民乐团等，参与各类演出活动；或者成为独立的音乐表演者，举办个人音乐会、参加商业演出等。
音乐教育领域：可在中小学、幼儿园、音乐培训机构等担任音乐教师，传授音乐知识和表演技能。也可以从事音乐教育研究工作，为音乐教育的发展提供理论支持。
文化艺术管理领域：在文化馆、少年宫、文化艺术公司等从事文化活动策划、组织和管理工作，负责音乐演出、比赛、展览等活动的策划与执行。
音乐创作与制作领域：有创作才华的学生可以从事音乐创作工作，为影视作品、广告、游戏等创作配乐；或者进入音乐制作公司，参与音乐录制、混音、后期制作等工作。
专业特色：不同学校的音乐表演专业可能具有各自的特色和优势。例如，一些学校可能在某个特定乐器（如钢琴、小提琴）的教学上拥有卓越的师资和教学资源；有些学校可能侧重于某种音乐风格（如民族音乐、流行音乐）的表演与研究；还有些学校可能与国内外知名音乐院校、艺术团体有紧密的合作交流，为学生提供更广阔的发展平台和学习机会。